Docente y estudiantes Uniautónomas publican capítulo en libro de Educación

Paula Andrea Mora Pedreros, asesora pedagógica de la Uniautónoma del Cauca, acaba de recibir una copia del libro ‘Configuraciones de un Horizonte de Sentido sobre la Cotidianidad de la Infancia’, documento en el que participó escribiendo el segundo capítulo junto a las estudiantes Juliana Martínez y Alejandra Hoyos, ambas de la Licenciatura en Educación para la Primera Infancia. En el texto hacen una exploración sobre lo qué es la primera infancia, relacionando la historia del concepto y buscando el ‘para qué’ de este.

Respecto a sus procesos de desarrollo investigativo, la profesora Mora cuenta que la Uniautónoma del Cauca le ha permitido visibilizar e implementar nuevos planes de investigación en la Facultad de Educación y en otros programas sociales, como ‘De cero a siempre’: “hemos publicado varias cartillas y algunos manuales en el marco de los convenios con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar o Coldeportes. Lo más importante es que las estudiantes se han apasionado por el ejercicio de la investigación”.

Paula Andrea también cuenta que en 2012, gracias a un convenio firmado con la Asociación Colombiana de Facultades de Educación, Ascofade, la Uniautónoma construyó un semillero muy grande para vincular a muchas estudiantes, para que hicieran sus trabajos de grado y publicaran artículos respecto a los imaginarios de los niños: “hoy tenemos el texto compilatorio de todo el proceso que adelantó la Uniautónoma, un documento que estará en todas las facultades de Educación del País como parte de la contrapartida que hizo Ascofade. Eso le dará a la institución un horizonte distinto para visibilizar lo que las estudiantes pueden hacer y sus investigaciones no sean material inútil, guardadas en bibliotecas o discos duros, sino que circulen realmente como fuente de conocimiento”, anotó.

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